¿Usted aplica la Gamificación para el aprendizaje de sus hijos o estudiantes?

La Gamificación permite que el aprendizaje de sus hijos o estudiantes sea más divertido. Se trata de una técnica de aprendizaje.

¿Qué es la Gamificación?

Es una técnica de aprendizaje que usa el juego para obtener mayores resultados durante el procesos de enseñanza-aprendizaje, ya sea para permitir "absorber" mejor los conocimientos, mejor las habilidades, recompensar algunas acciones específicas, entre otras cosas.

Se trata de la aplicación de las técnicas del juego. La gamificación es divertirse o entretenerse, pero no es solo diversión. De esta manera, el reto es vincular la gamificación en la educación virtual.

¿Cómo funciona?

Esta técnica de enseñanza cada vez cobra mayor importancia dentro de los procesos educativos debido a que tiene un componente lúdico que permite de una manera divertida interiorizar mejor los conocimientos, que luego se convierten en experiencias positivas.

La Gamificación se basa en un modelo del juego que posibilita generar mayores procesos de motivación, participación, a través del uso de "una serie de técnicas mecánicas y dinámicas extrapoladas de los juegos".

Técnicas mecánicas

Algunas técnicas mecánicas más utilizadas para recompensar a los estudiantes, según Virginia Gaitán son:

Técnicas dinámicas

Este tipo de técnicas dentro de la Gamificación hacen referencia a la motivación individual que logra un alumno para jugar y seguir adelante en la realización de sus objetivos.

Las técnicas dinámicas utilizadas son:

¿Cómo se integran los padres?

La responsabilidad de la educación no sólo es de la escuela y los educadores, los padres y la familia juegan un papel determinante en ella.

En este caso, se pueden integrar las reglas de los juegos tradicionales que los padres o abuelos conocen y están más relacionados con la vivencia de los más pequeños. Las reglas de estos juegos serán una excelente alternativa para el aprendizaje que promueven los profesores.

Finalmente, la idea no es crear un juego sino hacer uso de los sistemas de puntuación-recompensa-objetivo que hacen parte de los mismos.

Adicionalmente, se puede conseguir diversas plataformas virtuales que simulan dinámicas mecánicas o dinámicas. Sin embargo, la idea, es crea reglas propias para que una clase virtual o una clase presencial se convierta más innovadora y motivadora.